Cum își poate transforma o instituție de învățământ identitatea într-un atu real? Am aflat de la Iulian Ichim, Consilier programe educaționale. Acesta a povestit în primul număr al Revistei Careers and Business despre identitatea în business, educația ca brand și cum îți construiești și păstrezi reputația.
Elevii și studenții gândesc digital, aleg rapid și caută experiențe autentice. În acest context, școlile nu mai pot fi simple „locuri de predare”, ci instituții capabile să ofere experiențe relevante, adaptate felului în care tinerii consumă informația. Iar în cen trul acestei transformări stă brandul educațional.
Un brand de școală nu se reduce la o siglă, ci la felul în care instituția își respectă promisiunile: calitatea interacțiunilor, atmosfera pe care o simte un elev când intră în clasă, modul în care profesorii se adresează unei generații care vrea autenticitate și utilitate, nu reguli rigide.
Credibil devine acel brand care îi ajută pe tineri concret, nu declarativ. Reputația începe cu adaptarea la comportamentele reale ale elevilor: în fața unei culturi vizuale, școala aduce învățare interactivă; într-o lume rapidă, simplifică procesele; într-o economie incertă, dezvoltă gândirea critică, colaborarea și creativitatea. O instituție respectată este una care privește înainte și răspunde la nevoile viitorului.
Inovația devine astfel esențială: proiecte actuale, tehnologii utile, legături cu realitatea economică. La fel și parteneriatele – cu mediul de afaceri, cu autoritățile și comunitatea locală, cu instituțiile culturale –, care arată elevilor și părinților că școala nu funcționează în izolare, ci este ancorată în realitate.
Însă elementul decisiv rămâne…
Continuarea materialului o găsiți în revista print Careers and Business.
